Урочисте, екуменічне богослужіння стало частиною центрального свята першого дзвоника мережі Закарпатських угорських ліцеїв (ЗУЛ), яке відбулося в реформатському храмі Вишкова. Цей навчальний рік є особливим етапом: мережа поповнилася двома новими освітніми осередками – у Вишкові та Вілокі. Таким чином, тепер учні можуть навчатися угорською мовою вже у семи навчальних пунктах (Велика Добронь, Малі Геївці, Берегове, Виноградів, Петрове, Вишково, Вилок). Загалом мережа забезпечує середню освіту рідною мовою для 316 учнів. У Вишкові цього року розпочали навчання 18 школярів.
Коре Дора, директорка мережі ЗУЛ, наголосила: завдяки двом новим осередкам кількість баз угорськомовної ліцейної освіти зросла до семи, а число учнів збільшилося на 173 особи.
Також передала вітання Шипоша Імре, заступника державного секретаря з питань публічної освіти, у якому політик наголосив: молодь угорської спільноти за межами батьківщини, що живе в Карпатському басейні, є ключовим чинником збереження та розвитку громад. Вони не просто становлять наступне покоління, а є носіями угорської мови та культури.
Завдання угорськомовних шкіл – надавати сучасні, широко застосовувані знання, водночас формуючи сильну спільноту з угорською ідентичністю.
Після цього виступив Пал Норберт, урядовий уповноважений Уряду Угорщини. Основним посилом його промови була важливість збереження угорської освіти, мови та культури навіть в умовах війни. „Те, що ви навчаєтесь угорською мовою і здобуваєте знання на рідній землі, є гідним пошани рішенням, прикладом для всієї угорської нації”, – підкреслив він.
Цебел Ілона, заступниця директора вишківського навчального пункту мережі КМЛ, пригадала більш ніж семивікову традицію селища:
«Вишків – це історія, вірність, витривалість. Уже понад 700 років ми зберігаємо традицію угорського слова, віри та навчання. У XVI столітті тут вже діяла протестантська школа».
Вона наголосила: «Новостворений навчальний підрозділ – це не просто нова школа, а гідне продовження тієї традиції, що кожен, хто хоче навчатися угорською, має таку можливість і може пишатися своєю ідентичністю». Вона подякувала «вчителям, які вірили у силу знань; учням, які своєю старанністю продовжують цю спадщину; і батькам, які обрали угорську освіту».
Чернічко Іштван, ректор Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ та голова Закарпатської угорської академічної ради, у своєму виступі зазначив: «На початку урочистої лінійки мене переповнювали різні почуття, але на початок богослужіння виокремилися два: радість і вдячність. Я радію, що всі наші навчальні місця готові і учні можуть навчатися у належних умовах. Я вдячний, що, попри труднощі, нам вдалося зберегти й зміцнити педагогічний колектив. Храм і шкільні лави наповнилися – є кого навчати».
Після урочистої присяги учнів заключне слово виголосила Орос Ільдіка, голова Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ та Закарпатського угорського педагогічного товариства.
Кульмінацією урочистої лінійки стало те, що учні 10-го класу склали урочисту присягу, після чого потиснули руки керівникам закладів.
Наприкінці заходу представники історичних церков – реформатський пастор Єней Карой, римо-католицький парох Вашчук Андраш та греко-католицький священник Котонович Іштван – попросили Божого благословення для присутніх.
