Книга

Угорці й угорська мова на Закарпатті. Закарпаття 1920–2020

Szerző(k): Hires-László Kornélia, Karmacsi Zoltán, Márku Anita, Máté Réka, Tóth-Orosz Enikő, Csernicskó IstvánÉvszám: 2021Megjelenés helye, vagy kiadó: Törökbálint, Termini EgyesületISBN: 978-615-81834-0-6 

З часу мирних договорів, якими завершилася Перша світова війна, кордон зокрема, у контексті угорської мови після підписання 1920 року Тріанонського договору, відіграє визначальну роль в угорській національній ідентичності, у дискурсі про сприйняття нації та націю загалом. Після прокладання саме політичні кордони неминуче починають впливати на мовні варіанти (усні та письмові) як у межах кордонів, так і по інший бік. Оскільки ці адміністративні кордони визначають соціальну мережу носіїв мови, природно, що зв’язки в межах кордонів посилюються, а міжкордонні — стикаються з різними перешкодами, через що регулярно послаблюються. Тож державні кордони мають подвійну природу: вони одночасно зумовлюють і конвергенцію, і дивергенцію. Варіанти в межах кордонів поступово починають зближуватися та рухатися до вирівнювання, натомість у мовних варіантах по інший бік кордону посилюються тенденції специфічного розвитку (Palander–Riionheimo–Koisvisto 2018: 7).

Замовити книгу

[wpdreams_ajaxsearchlite]

Віртуальна книгарня

Книга

Угорсько-українське пограниччя: етнополітичні, мовні та релігійні критерії самоідентифікації населення: монографія

Szerző(k): Tuskin György, Vojtovics Leontij, Csernicskó István, Fedinec Csilla, Parsin Ilja, Ferkó Okszána, Páter Iván, Karanda Irina, Szakál Imre, Pahirja Olekszandr, Molnár D. Erzsébet, Gazdag Vilmos, Libák Natália, Zanevics Olga, Szimovics Okszána, Kocán Vaszilj, Bárány Erzsébet, Bárány Béla, Muravszkij Oleg, Hugy Bogdán, Kiss Éva, Beregszászi Anikó, Márku Anita, Puskás-Csurman Anikó, Musketik Leszja, Csordás László, Pásztuh Tarasz, Dobos Sándor, Pujda RománÉvszám: 2020Megjelenés helye, vagy kiadó: Lemberg, Ukrán Tudományos Akadémia Ivan Kripjakevics Ukrainisztikai IntézetISBN: 978-966-02-9518-6 

Az Ukrán Tudományos Akadémia Ivan Kripjakevics Ukrainisztikai Intézete (Інституті українознавства ім. І. Крип’якевича НАН України) által gondozott “Magyar-ukrán határok: a lakosság önazonosításának etnopolitikai, nyelvi és vallási kritériumai”  «Угорсько-українське пограниччя: етнополітичні, мовні та релігійні критерії самоідентифікації населення: монографія» című kollektív monográfia, melyben a Filológia Tanszék számos munkatársának, és kutatóintézetünk szakmai tanácsadójának, valamint jelenlegi vezetőjének társszerzős publikációi is helyet kaptak.

У колективній монографії проаналізовано етнополітичні та соціокультурні проблеми на угорсько-українському пограниччі в історичній ретроспективі. Розглянуто специфіку формування сучасного українсько-угорського кордону, досліджено процес його творення в історичній та суспільній пам’яті місцевого населення. Всебічно розкрито рецепції кордону в повсякденних практиках мешканців прикордонних територій, розглянуто мовні, етнографічні й релігійні критерії самоідентифікації місцевого населення, а також проаналізовано динаміку міжнаціональних відносин на сучасному угорсько-українському прикордонні. Для істориків, політологів, мовознавців та всіх, хто цікавиться новітньою історією України.

Замовити книгу

[wpdreams_ajaxsearchlite]

Віртуальна книгарня

Книга

Трансільванські князі роду Ракоці та пам’ять про них на Закарпатті (Монографія)

Szerző(k): Юрій ЧотаріÉvszám: 2022Megjelenés helye, vagy kiadó: Beregszász-Ungvár, II. RF KMF-„RIK-U” Kft.ISBN: 978-617-8046-43-9 

У монографії змальовано життя і діяльність представників князівської родини Ракоці, їх визвольну боротьбу та пов’язані з ними визначні місця Закарпаття. Історичні події епохи роду Ракоці описано з дотриманням наукової об’єктивності та ретельності. Також охарактеризовано ті пам’ятні місця, які населення краю створило для вшанування представників роду Ракоці та подій, пов’язаних із ними. Видання стане в нагоді шанувальникам історії нашого регіону.

Замовити книгу

[wpdreams_ajaxsearchlite]

Віртуальна книгарня

Книга

Стан освіти на Закарпатті у світлі результатів зовнішнього незалежного оцінювання 2019 року

Szerző(k): Orosz Ildikó, Pallay KatalinÉvszám: 2021Megjelenés helye, vagy kiadó: Beregszász-Ungvár, II. RF KMF-„RIK-U” Kft.ISBN: 978-617-7868-79-7 

19 травня 2005 року Україна приєдналася до Болонського процесу. Покликаючись на вимоги цієї системи, держава запровадила єдиний механізм проходження вступних іс-питів. Для цього 2005 року було створено Український центр оцінювання якості осві-ти, щоб оцінювати навчальні досягнення вступників із різних предметів. Із 2008 року таке зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) у формі тестування стало обов’язковим для випускників середніх загальноосвітніх навчальних закладів. Нова система оцінюван-ня запроваджувалася поступово. Спочатку ЗНО з української мови та літератури було обов’язковим тільки для тих, хто мав намір вступати до вищих навчальних закладів. Зго-дом цей іспит став обов’язковим для всіх випускників, а ще через певний час до екзаме-ну з української мови та літератури додалася ще одна дисципліна на вибір. Починаючи з 2019 року, незалежно від типу навчального закладу, кожен випускник має складати ЗНО принаймні з трьох дисциплін. Це був перший рік, коли випускні іспити можна розгля-дати як загальнодержавне повноцінне вимірювання знань, а їхні результати створюють можливість порівняльного аналізу показників навчальних закладів. Мета нашої роботи – дати загальну картину про закарпатські навчальні заклади в контексті загальнодержав-них результатів. Видання призначене для всіх, хто цікавиться окресленими питаннями, зокрема для педагогів, випускників, керівників та балансоутримувачів освітніх закладів, для батьків старшокласників, а також тих, які тільки обирають школу для своєї дитини.

Замовити книгу

[wpdreams_ajaxsearchlite]

Віртуальна книгарня