A magyarországi felvételi rendszerről
Online tartottak tájékoztatást a magyarországi felvételi rendszerről január 29-én a Momentum Doctorandus (MD) szervezésében.
Ukrajnai Magyar Demokrata Szövetség
Oktatási intézmények magyar anyanyelvű ukránok számára, két tanítási nyelvű felsőoktatási intézmények, magyarországi tanulmányok, hallgatói integrációs programok, kétnyelvű oktatási pályázatok, ukrán-magyar oktatási intézmények.
Online tartottak tájékoztatást a magyarországi felvételi rendszerről január 29-én a Momentum Doctorandus (MD) szervezésében.
A Kijevi Nemzetközi Szociológiai Intézet által nemrégiben készült szociológiai kutatás a középiskolai oktatás reformjáról kimutatta, hogy az ukrajnai 10–11. osztályos diákok 50 százaléka vesz igénybe magánórákat a tanulmányi eredményeik javítása érdekében.
Kárpátalja több mint 80 millió hrivnya állami támogatásban részesült az Új ukrán iskola programban részt vevő osztálytermek felszerelésére. Erről Miroszlav Bileckij, Kárpátalja kormányzója számolt be január 23-án.
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (II. RF KMF) hatfős csapata képviselte intézményünket a 25. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállításon. Az eseményt Budapesten, a Hungexpón rendezték meg január 9–11-én.
Nyelveket tanulni sohasem késő – a mindennapok során ezt meggyőződéssel vallják a beregszászi Rákóczi Főiskola oktatói, munkatársai, akik közül ezúttal is nyolcan tettek sikeres nyelvvizsgát.
A GENIUS Jótékonysági Alapítvány, mint a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola tehetséggondozással foglalkozó egysége, a Kulturális és Innovációs Minisztérium támogatásával a 2024/2025-ös tanév II. félévére felvételt hirdetett a Zrínyi Ilona Kárpátaljai Magyar Szakkollégium (
Több mint 5100 ukrajnai diák jár ma Magyarországon iskolába, nekik Európában egyedülálló módon heti öt óra egyéni, speciális fejlesztést biztosítanak az intézményekben – jelentette ki a magyar Miniszterelnökség stratégiai ügyek koordinációjáért felelős helyettes államtitkára hétfőn Sátoraljaújhelyen.
A 2024-es év sem volt híján változásoknak, új kihívásoknak és megoldandó problémáknak. A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Felsőfokú Szakképzési Intézete (II. RF KMF FSZI) mégis ismét egy eredményekkel teli, sikeres évet tudhat maga mögött.
Aki az oktatásban él és dolgozik, annak a naptári év vége csak egy szakaszhatár. Bár a világ szinte minden felsőoktatási rendszere tanévben dolgozik, s nem naptári évben, ennek ellenére a kalendáriumi év vége is egyfajta határt jelent az egyetemi és főiskolai életben.