Демократична спілка угорців України
В рамках офіційного візиту на Закарпаття місто Берегове відвідала делегація на чолі з Надзвичайним і Поважним Послом Королівства Нідерландів в Україні Аллом Таммо Сітсе Дорхаутом, Першим Секретарем Посольства, Політичним Департаментом Роєм Спайкербуром та Спеціалістом Посольства, Політичним Департаментом Мартіною Гломб.
Територіальний комітет Дебрецену Угорської академії наук нагородив нагородою Pro Cooperatione (за наукову та науково-організаційну роботу) д-ра. здатний Наталія Вараді, II. Для Ференца Ракоці доцента Підкарпатської угорської колегії.
Інтерв’ю з Вікторією Бернат, директором Національної школи з поглибленим вивченням української мови ім. Лесі Українки
31 жовтня в Угорському домі ім. Мігая Мункачі відкрилася чергова грандіозна експозиція. Це ретроспективна виставка художника Петра Фелдеші, який цьогоріч відзначає 80-ліття, а також дебют його 20-річної внучки Евеліни, яка представила ряд своїх картин.
Понад місяць тому ГО «Товариство угорських митців Закарпаття образотворчого та прикладного мистецтва імені «Імре Ревеса» (RIT) організувала пам’ятну виставку робіт…
У стінах Консульства Угорщини в Берегові відкрилася виставка творів з колекції Пийтерфолвівської картинної галереї, інформує Kárpátalja hetilap. Експозиція надає відвідувачам можливість ознайомитися з роботами відомих закарпатських митців, а також популяризує галерею селища Пийтерфолво.
У Паличі, що в сербському краї Воєводина, відбувся традиційний огляд телевізійних фільмів ім. Кароя Ковша. Працівники телеканалу «ТВ 21 Унґвар», як і минулого року, досягли на цьому медіа-фестивалі значних результатів, інформує Kárpátalja hetilap.
На Закарпатті грошову допомогу для підготовки до зими спрямують пʼятьом освітнім осередкам:
Берегівському ліцею імені Ф. Потушняка;
Ліцею імені Т.Г. Шевченка з поглибленим вивченням англійської мови;
Мукачівському ліцею №11;
Ужгородському ліцею №12;
Чопському закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №1.
Протягом 2020-2024 років 2 114 українських шкіл закрили. Закрилася пʼята частина сільських закладів, а у містах кількість шкіл зменшилася на 5%. Водночас першокласників за 4 роки стало менше на 31%.
