A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem Felsőfokú Szakképzési Intézetében nem csupán tudást adnak át: jövőt formálnak. A leendő óvodapedagógusok képzésében ugyanis egyre hangsúlyosabbá válik, hogy a szakmai felkészültség mellett a kreativitás, a problémamegoldó készség és a gyermekekhez való érzékeny, rugalmas hozzáállás is meghatározó szerepet kapjon.
Ezt a szemléletet tükrözte az immár hetedik alkalommal megrendezett módszertani hét, amely a végzős óvodapedagógia szakos hallgatók képzésének egyik csúcspontja. A rendezvény során a IV. évfolyamos diákok nemcsak számot adtak megszerzett tudásukról, hanem azt is megmutatták, miként tudják mindezt élményszerűen, kreatív formában közvetíteni a legkisebbek felé.
A megmérettetés különböző kategóriái – a plakátkészítéstől a játékkészítésen és meseíráson át egészen a bábkészítésig és improvizációig – mind azt szolgálták, hogy a hallgatók kibontakoztathassák egyéni ötleteiket. A program egyértelmű üzenete volt: az óvodapedagógus nem pusztán ismeretátadó, hanem alkotó személyiség, aki képes varázslatossá tenni a tanulás első lépéseit.
Az eredményhirdetéskor Soós Katalin intézményvezető is hangsúlyozta: ez a hét nem csupán verseny, hanem inspirációs tér is, ahol a diákok egymástól tanulva gazdagodnak új módszerekkel és ötletekkel. A kreativitás fejlesztése ugyanis elengedhetetlen ahhoz, hogy a jövő pedagógusai képesek legyenek alkalmazkodni a gyermekek egyéni igényeihez és a folyamatosan változó világ kihívásaihoz.
A kategóriák győztesei között több hallgató is kiemelkedett: a legkreatívabb meseíró Illés Fanni lett, míg a játékkészítésben Danilovszka Bianka bizonyult a legjobbnak. A bábkészítés és az illusztráció terén Zubánics Ildikó remekelt, aki végül a 2026-os év legkreatívabb óvónőjelöltje címet is elnyerte.
A módszertani hét ismét bebizonyította: az óvodapedagógus-képzés akkor lehet igazán eredményes, ha az elméleti tudás és a kreatív önkifejezés egymást erősítve van jelen. A beregszászi intézményben pedig mindent megtesznek azért, hogy a jövő pedagógusai ne csupán felkészültek, hanem inspiráló egyéniségek is legyenek – olyanok, akik képesek maradandó élményeket adni a rájuk bízott gyermekeknek.
