Az ukrán tanárok petícióban kérik az oktatási minisztériumtól, hogy vonja vissza az Új Ukrán Iskola (NUS) 5-9. osztályai tanulói eredményeinek értékelésére vonatkozó új szabályozást. A petíciót 2024. december 23-án jegyezték be az ukrán kormány illetékes portálján.
A petícióban azt kérik, hogy töröljék az új értékelési ajánlásokat. A leírás szerint az új értékelési módszer nem javítja az oktatás minőségét, hanem csak további adminisztratív terheket ró a tanárokra.
A petíciót eddig több mint 11 700 oktató írta alá, a szükséges 25 000 aláírásból, amely után a miniszterelnöknek hivatalosan meg kell vizsgálnia a kérdést.
A tanárok és szakemberek szerint az értékelés jelenlegi megközelítése túlságosan összetett, és számos gyakorlati problémát vet fel, például:
- Hogyan lehet egy tanóra alatt 30 tanulót különböző kritériumok szerint értékelni?
- Hogyan vezessék be ezeket az értékeléseket az osztálynaplóba, amely nem alkalmas az új értékelési rendszer számára?
- Hogyan magyarázzák el a tanulóknak és a szülőknek az értékelési rendszer jelentését és eredményeit?
Például a matematika területén három eredménycsoport van:
- Helyzetek elemzése és matematikai modellek létrehozása.
- Matematikai feladatok megoldása.
- Eredmények értelmezése és kritikus elemzése.
A tanárok a gyakorlatban nehezen tudják alkalmazni az új módszereket, mivel ezek sokkal több időt és energiát igényelnek. A pedagógusok többsége számára nem világos, hogyan lehet hatékonyan alkalmazni az új szabályokat az osztályteremben.
