A Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozata „Befogadó oktatási környezet tudományos-módszertani rendezvénysorozat keretében szemináriumot és szakmai műhelymunkát szervezett a magyar tannyelvű oktatási intézmények igazgatóhelyettesei számára. A rendezvényre február 18-án Beregszászban került sor, amelyen 14 igazgatóhelyettes vett részt.
A résztvevőket Gabóda Béla, a Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozatának vezetője köszöntette, kiemelve a rendezvénysorozat jelentőségét abban a tekintetben, hogy egy olyan oktatási-szolgáltató rendszerbe szeretnének betekintést nyújtani a magyar tannyelvű óvodák és iskolák pedagógusainak, amely a sajátos nevelési igényű gyermekek iskolai oktatását, szocializációját és a társadalomba való beilleszkedését próbálja elősegíteni.
A rendezvény bevezető előadását Greba Ildikó a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola adjunktusa tartotta „Az inkluzív nevelési-oktatási környezet kialakításának sajátosságai az oktatási intézményekben” címmel. Majd a résztvevők Vorotynceva Olenától, a Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Forrásközpont az Inkluzív Oktatás Támogatására vezetőjétől hallgathattak meg egy rendkívül tartalmas előadást, kiegészítve az inkluzív oktatás-nevelés fontosabb, problematikusabb kérdésköreivel: „A sajátos nevelési igényű személyek támogatását célzó támogatások elosztásáról 2025-ben” címmel.
A rendezvény második részében a résztvevők egy impulzív pszichológiai-pedagógia gyakorlaton vehettek rész Gavrilyuk Ilona, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola adjunktusa, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Felsőfokú Szakképzési Intézetének szakmódszertan-vezetőjének irányításával.
A szeminárium első részén a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Szakgimnáziumának hallgatói is részt vettek.
Gabóda Béla
